ورود | ثبت نام

رای ثبت نام در این دوره بر روی این لینک کلیک کنید

خوش آمديد
تعریفی بر ارزیابی نقادانه
PHRU
UniSA
EMCDDA
RC PSYCH
ارزیابی مطالعات کارآزمایی بالینی
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار1
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار2
مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار3
بررسی و نقد1
بررسی و نقد2
بررسی و نقد3
بررسی و نقد3
بررسی و نقد4
از كار انداختن ضامن آشنایی با مطالعات مروری سیستماتیک و نحوه ارزیابی آنها
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک2
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک3
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک4
مراحل مختلف انجام مطالعه مروری سیستماتیک5
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک1
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک2
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک3
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک4
ارزیابی کیفیت مطالعات مروری سیستماتیک5
ارزیابی نقادانه برای مطالعات دقت در آزمون های تشخیصی (Accuracy studies Diagnostic Test)
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی1
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی2
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی3
اجزای ارزیابی نقادانه یک مطالعه دقت در آزمون های تشخیصی4
نتایج مطالعه چه هستند؟
تعمیم نتایج به بیمار
(Confidence Interval) فاصله اطمینان
p value
Reliability
Validity

با مراحل انجام مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی شاهد دار آشنا شوید.

شکل زير تصويري نمادين از مراحل مختلف انجام يک مطالعه کارآزمايي باليني تصادفي شاهد دار است که به تفسير هر مرحله از آن خواهيم پرداخت.












مرحله اول: انتخاب نمونه
به عنوان نخستين مرحله در انجام يک مطالعه کارآزمايي باليني بايد از بين جمعيت مورد مطالعه نمونه اي انتخاب شود. براي انتخاب نمونه در اين مطالعات معيارهايي در نظر گرفته مي شود. افراد مورد بررسي در جمعيت مورد نظر با در نظر گرفتن اين معيارها به مطالعه وارد يا از آن خارج مي شوند. اين معيارها با توجه به خصوصيات بيماري مورد بررسي و همچنين اهداف فرد پژوهشگر تعيين مي شود. از اين خصوصيات با عناوين مختلفي در منابع مختلف نام برده مي شود و به دو دسته کلي تقسيم مي گردند که به شرح زير است:
1. معيارهاي ورود افراد به مطالعه(Inclusion Criteria)
اين معيارها، خصوصياتي هستند که يک فرد تنها در صورت داشتن آنها مي تواند به مطالعه وارد شود. بنابراين تنها افرادي از جمعيت مورد نظر به مطالعه وارد مي شوند که داراي اين خصوصيات باشند.
2. معيارهاي خروج افراد از مطالعه (Exclusion Criteria)
اين معيارها در تقابل با معيارهاي قبلي خصوصياتي هستند که يک فرد در صورت داشتن آنها از مطالعه خارج مي شود. بنابراين افرادي از جمعيت مورد مطالعه که داراي اين معيارها باشند از مطالعه خارج مي شوند.
در بسياري از مقالات از اين معيارها به عنوان روش انتخاب نمونه مورد مطالعه نام برده مي شود. به عنوان مثال مطالعه اي که در شکل مي بينيد يک مطالعه کارآزمايي باليني تصادفي شاهد دار است:


















در صورتي که به قسمت مواد و روش ها در اين مطالعه در شکل هاي ذيل مراجعه شود، پس از توضيحاتي که در مورد حجم نمونه مطالعه داده شده است به بررسي معيارهاي ورود و خروج افراد مطالعه مي پردازد: